1、伞作文初三1 清晨吹响着复苏的号角，清新的空气里滚动着勃勃的生机，原来闷热的地皮经受着细雨的洗礼这是多么难能可贵的晨景啊！ 迎着风，踏着雨，我的身影出现在了那条绿色的小径上天空的泪滴渐渐依稀，我行走在路上的人潮里，雨点一不停地敲打着我的伞顶，溅开了花它们大笑着跳上我的伞，却迟迟不肯落下；在大雨滂沱的夜晚，从窗户往外看，是一把把伞为人们挡住了大雨 伞的结构很简单伞柄伞骨伞面，如此而已，但功能却很多烈日中，爱美的女士举起防紫外线伞，漂亮的伞下映出她们清秀俏丽的脸庞当大雨滂沱时，小孩子中年人老年人举起花花绿绿的伞，为他们遮风挡雨，一把又一把平凡的伞把大街衬托得更美丽；风吹啊吹，把莹莹不知吹到了何处，可是突然好像被什么顶住了，停了下来，她低头一看是那把伞 此时雨已停了，莹莹心情十分复杂，一股热泪夺眶而出她回想起了那把伞以前为她做的一切，它默默无闻地守护着莹莹莹莹此时才明白伞对她的爱，她又感动又羞愧，拿起那把伞，紧紧地抱在怀里 几年后，莹莹长大了。

2、雨伞优秀作文2 我有一把漂亮的小雨伞，这是我过生日的`时候，妈妈送给我的这把伞是粉红色的伞面上着一个卡通人物和花草树木的图案，还画着一只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔伞的边缘还绣上了一圈银色的花边，漂亮极了有一次，我把伞丢在操场忘记带回家了，等第二天我回到学校时，伞；记得我读小学一年级的时候，有一天下午上学时还是春光明媚，鸟语花香，我背着书包高高兴兴地去上学，可是到了快放学的时候，天突然阴沉沉的，乌云密布，一场大雨就要来临，我想我没带伞，妈妈这时一定急赶赶地来接我了放学时天果真下起了瓢泼大雨，风越刮越大，雨也越下越大，同学们都陆陆续续的被他们的父母接走了；雨水开始溅上我们的裤腿，风更大了，伞被吹得左右晃动，大姐姐吃力地控制着，把伞斜着转向我，不停调整着步伐，保持与我同步，似乎有些怕我被淋到我满心感激，把目光转向她的左手边，全都湿透了 我就这样默默地走着，在嚓嚓的脚步声中，我的思绪如墨水般晕化开来，本是素不相识，只是萍水相逢，却分如情同姐妹；雨伞优秀作文1 是人们雨天出行必备的工具中国是世界上最早发明伞的国家，从发明之日到现在至少有3500多年的历史，当时被人们称之为“簦” 关于的发明，民间有诸多传说流传最广而又有文字记载的还是那位神通广大的“鲁班先师”据说鲁班在乡间为百姓做活，媳妇云氏每天往返送饭，遇上雨天，常常挨雨淋鲁班为了不让；关于伞的作文500字1 人生的旅途，常常会遇到一些令我们难忘的情景，那场大雨，每当我想起总会思绪万千，充满感激 周四的傍晚，学校 街舞 课结束，还没等我走出教室，“轰隆隆”一阵雷声响起我急忙下楼一看，只见校门外乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨“怎么碰上了这鬼天气！”我心急如焚，“爸爸妈妈都要加班；我打着雨伞在校门口等着妈妈来接我 过了一会儿，妈妈骑着电动车过来了我看了眼妈妈，发现她居然没有打雨伞！ 我担心地问妈妈“雨下这么大，你怎么不打伞呀？” 妈妈说“我看到天下雨了，就赶紧过来接你放学，所以没有来得及带伞没关系，儿子，只要你没被雨淋着我就放心了” 坐上了电动车，妈妈不时地问。

3、雨伞它不仅仅是我们日常生活所使用的生活工具，而且雨伞它也是一种为人提供阴凉环境或遮蔽雨雪地方的工具雨伞它的制作材料通常用的是延展性的布料，和其他可一些用作骨架的材料与缠线虽然雨伞在最初发明时的主要目的，是用来阻挡阳光，但是后来慢慢的成为了现在最常被当作雨天挡雨的工具了而且雨伞还有其它的作用；突然，门口出现了一个身影，仔细一看，咦，是我们的班主任，只见她拿着一把白色波点的伞对我说“婺倢，你昨天忘记带伞回家了，这是你的伞”我忙谢过老师 我拿着伞，看了好一会儿，恍然大悟，把伞递给了林雨薇，说“我今天还带了一把伞，这把伞就给你吧！”林雨薇连忙擦擦眼泪，接过我的伞，高兴地说“谢谢；豆大的雨珠滴在它的“肩膀”上，发出“啪啪”的声音，它毫不畏惧，勇敢的承受，即使狂风肆虐的撕扯着它的“衣衬”，折断它的“筋骨”，它依然全心全意的呵护着我，从不顾惜自己的伤痛寒风刺骨的寒风无情的刮着，吹在了伞的“胳膊”上，它不由开始瑟瑟发抖，身体不禁打了个机灵，可它却毫不怨言，只是默默无闻的。

4、妈妈身上只有一件雨衣，脸上布满了小雨点，妈妈把一件大雨衣给我披在身上，又给我了一把伞还没等我反应过来，妈妈已经拉我上了那辆半新半旧的自行车妈妈费力地蹬着，看着被淋湿的妈妈，我不由自主地把伞撑到了她的头上，却被妈妈严厉的话语拒绝了，无奈的我只能乖乖服从妈妈的命令回到家中，妈妈脸上全都是水，不；有一种感觉很美，有一份感动很真，那都是爱，爱能在雨中，为我们撑起一把伞，以下是关于雨中的伞的范文，欢迎阅读！雨中的伞的作文800字1 生活中，感动无处不在，或许只是一句话，一个动作，一句问候，一个微笑，就会让你心中升腾起一股暖流，感动不已而让我最感动的则是那个在风雨中为我撑；1伞代表了社会中无私奉献的人2主题思想就是歌颂奉献精神3写作方法特点就是应用了拟人和排比的修辞手法，并且通过物品自述法，在诗的结尾升华了主题思想，即卒章显志伞原诗如下早晨，我问伞”你喜欢太阳晒，还是喜欢雨淋”伞笑了，它说“我考虑的不是这些”我追问它“你。

5、伞赏析全文以伞展开，以此为题，使文章更紧凑，条例清晰，贯穿文章主线伞代表了社会中无私奉献的人主题思想就是歌颂奉献精神写作方法特点就是应用了拟人和排比的修辞手法，并且通过物品自述法，在诗的结尾升华了主题思想，即卒章显志艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家诗人19；所以在他的文章中，对于这段日子有的只是一些琐碎的幽默花絮，而并非痛苦的回忆 善待生活中的意外，它会让你的生活更加充满滋味，不会平淡得像一杯白开水当意外过去之后，你会发现，它带给你的不仅仅是不快，更多的是甘甜的滋味 为心撑起一把伞，善待生活中的意外，之后你会发现“那逝去的将变成可爱” 撑。